La grande via dell'Istruzione nell'antica Cina

(Clearwisdom.net) Nel 2011, un professore durante un forum a Davos, in Svizzera, ha parlato in relazione alle motivazioni che stanno alla base della mediocrità del sistema educativo cinese degli ultimi decenni. Ha detto che il sistema educativo della Cina non attribuisce importanza alla creatività e al comportamento morale. Una delle ragioni dice è, “…perché siamo stati educati a dire bugie fino dalle scuole elementari. Abbiamo proceduto in questa via passo dopo passo”. É arrivato a dire che, se tutte le scuole in Cina fossero chiuse e la conoscenza diminuisse drasticamente, gli standards morali cinesi aumenterebbero molto.

Il professore ha fatto un valido resoconto sulla caduta del sistema educativo cinese. Oggi in Cina si possono trovare le più alte istituzioni educative e molti studenti, ma non emerge nessun talento al livello di master. Al contrario le accademie fraudolente sono una pratica comune, molti insegnanti non sono virtuosi, e gli studenti raggiungono alti gradi accademici ma senza sostanza. Qual’ è la ragione dietro a tutto ciò? Se paragoniamo il sistema educativo dell’antica Cina con quello attuale, troveremo la risposta.

“Nell’istituzione di un paese o nell’educazione delle persone, l’insegnamento viene per primo”. Nella cultura tradizionale cinese, la virtù era la base di un paese. Pertanto, tutti, incluso l’imperatore, guardavano al coltivare se stessi come alla base per stabilirsi o continuare con la propria ricerca nella vita. Insegnare significava educare le persone. La parte più importante dell’insegnamento era di coltivare nobili virtù. Come è affermato nei “Dialoghi di Confucio”: “L'apprendimento delle conoscenze non è la radice dell’insegnamento. La prima cosa è coltivare la virtù, come la pietà filiale e l’amore fraterno, la compassione, il rispetto e la sincerità. Se il tempo lo permette, potrà andare a studiare qualche altra cosa in seguito.”

É scritto anche nel libro “La grande via dell'Istruzione” come le persone dell’antichità seguissero la loro via di apprendimento. “La grande via dell'Istruzione” era originariamente un capitolo nei Documenti Rituali. Si dice che sia stato scritto dai discepoli di Confucio. La grande Istruzione, La dottrina del significato (anch’essa inclusa nei Documenti Rituali), I Dialoghi di Confucio, e Il Mencio, sono chiamati dai discepoli I Quattro Libri”.

Nell’antica Cina, i bambini andavano a scuola all’età di otto anni. Iniziavano a studiare i rituali base e i quotidiani lavori domestici insieme alla musica, il tiro con l'arco, i caratteri cinesi e la matematica. All'età di 15 anni, andavano al college per studiare la via per rettificare il cuore, la coltivazione personale, la gestione della famiglia e la direzione del paese per diventare individui ben coltivati con un nobile carattere. Applicavano i principi della coltivazione personale nelle relazioni interpersonali ed i rapporti con i paesi esteri. Applicavano gli stessi principi anche per governare lo Stato.

La prima frase del libro La grande via dell'Istruzione afferma che lo scopo di apprendere è, “coltivare la grande virtù concessa dal cielo e raggiungere il regno della grande compassione”. Una volta che la compassione si è sviluppata, può essere usata per guidare le persone; si dovrebbe sentirsi vicini a loro e amarli. Un imperatore dovrebbe essere benevolente; un ufficiale dovrebbe essere rispettoso nei confronti dell'imperatore, un figlio dovrebbe essere filiale verso i suoi genitori; un genitore dovrebbe essere affettuoso; un amico dovrebbe essere sincero verso gli altri. Tutti cercavano di raggiungere il regno della grande compassione.

Nel libro La grande Istruzione si afferma inoltre che, “Promuovere la virtù viene dopo il governare il paese, governare il paese viene dopo la gestione della famiglia, e gestire la famiglia viene dopo la coltivazione personale.”

Quindi, cos'è la coltivazione personale? La coltivazione si focalizza sulla coltivazione della virtù e dei valori etici. Gli antichi studiavano i principi della materia per ottenere la conoscenza e ricercavano il Tao (la Via). Durante il processo di coltivazione, si illuminavano ai principi ultimi dello sviluppo della materia e alla grande Via, che usavano come guida filosofica nel loro comportamento. Rettificavano la loro mente, purificavano il loro cuore e coltivavano sinceramente se stessi. Una persona di grande virtù con un comportamento retto e conoscenza avrebbe avuto naturalmente la capacità di gestire la famiglia, governare il paese e prevalere sul mondo pacificamente.

Questa importante opera confuciana contiene meno di 2000 caratteri cinesi, ma ancora offre le basi dell'educazione. Lo scopo dell'insegnamento è quello di elevare un bambino per farlo diventare un adulto indipendente e dignitoso di grande virtù attraverso la coltivazione personale. Giudicare una grande persona non ha niente a che fare con la sua età, conoscenza, forza, ricchezza o nobiltà, ma con la qualità di una persona. La grandezza de La grande Istruzione risiede nella sua “promozione della virtù”, richiedendo alle persone di rimuovere la negatività dalle loro menti e migliorare costantemente i loro standards morali. Così, un grande uomo stava tra il cielo e la terra in un modo dignitoso. É compassionevole, saggio e coraggioso. La quantità di responsabilità che una persona può assumersi dipende da quanto ampio è il suo cuore, quanto grande è la sua virtù e quanto è raffinato il suo talento.

La famiglia, il paese, il mondo, anche se a differenti livelli, seguono gli stessi principi della coltivazione personale poiché la prosperità o il declino e il successo o meno nella gestione di una famiglia, di uno stato o del mondo sono strettamente legati alla coltivazione dell'individuo. I metodi di coltivazione personale possono essere estesi e applicati nel gestire una famiglia, governare un paese e presiedere in tutto il mondo pacificamente. Per esempio, la coltivazione personale porta una persona ad essere filiale nei confronti dei genitori. Se si mostra la stessa virtù verso l'imperatore, si è un ufficiale leale. Allo stesso modo, quando una persona con amore fraterno mostra la stessa virtù verso gli anziani, è una persona rispettabile. Una persona affettuosa che mostra la stessa virtù mentre governa il paese deve essere molto benevolente. Quindi, una persona che ha coltivato bene può gestire bene la sua famiglia. Poi può anche governare bene il paese. Egli saprà sicuramente reclutare persone di talento e di grande virtù e presiedere il mondo con la pace. La coltivazione personale è la cosa più importante. Se tutti prestassero attenzione alla coltivazione, si prendessero le proprie responsabilità e si comportassero bene, il mondò sarebbe in pace. Non tutti possono diventare grandi individui come Yao e Shun. Tuttavia, la virtù di un uomo nobile è come il vento, e la virtù di una persona ordinaria è come l'erba. La virtù di un uomo nobile potrebbe influenzare quella di una persona comune, così come nel rapporto tra il vento e l'erba.

Al contrario, se nessuno coltiva se stesso, ma pensa sempre a come controllare gli altri, allora nessuno può migliorare. Come conseguenza, gli ufficiali agli alti livelli non avranno virtù o talento e userebbero repressione e tortura per “gestire” le persone. La gente ai bassi livelli non avrebbe scelta e troverebbe difficile mantenere una mente retta. Come risultato, nessuno tra l'imperatore, gli ufficiali, i genitori, i figli farebbe bene il loro compito. Quando i conflitti si intensificano, il mondo cade nel caos. Ciò è dovuto al prendere la periferia come il centro. Per cui, l'elemento fondamentale nel governare un paese, nel gestire la famiglia nel presiedere il mondo pacificamente, sta nella coltivazione personale di ciascun individuo.

Il Sig. Fan Zhongyan è stato un famoso ufficiale durante la dinastia Song del Nord. Avanzava semplici suggerimenti all'imperatore. Per la comunità, ha formulato progetti per la conservazione dell'acqua, ha aiutato a guidare le persone talentuose, ha protetto il paese e portato pace nella vita delle persone. I suoi risultati sono stati elogiati nei secoli successivi.

Il Sig. Fan Zhongyan ha attribuito una grande importanza alla coltivazione personale in tenera età. Era nato in una famiglia molto povera. Durante il periodo in cui studiava, tutte le notti faceva una pentola di minestrone. Il giorno dopo, il minestrone si solidificava. Il Sig. Fan lo tagliava in quattro parti con un coltello e ne mangiava due pezzi per colazione e gli altri due per pranzo. Il figlio di un ufficiale di Nanjing vide il Sig. Fan mangiare tutti i giorni il minestrone e ne fu molto colpito. L'ufficiale chiese al figlio di mandare del cibo al Sig. Fan. Tuttavia, il Sig. Fan, dopo aver sinceramente espresso la sua gratitudine, non lo accettò. Disse, “ho veramente apprezzato l'aiuto di tuo padre. Sono abituato a mangiare minestrone tutti i giorni, per cui non soffro. Se sono goloso di questo cibo delizioso, come potrò sopportare in futuro qualsiasi tipo di sofferenza?” Il Sig. Fan era molto diligente anche in condizioni difficili. Era povero e frugale, ma coltivava bene. Egli divenne un dotto studioso e un celebre funzionario alla corte.

Il Sig. Fan ha educato i suoi figli usando la sua esperienza personale e i suoi insegnamenti. Tutti i suoi figli divennero uomini di successo. Le generazioni successive hanno ereditato le sue buone qualità. Il figlio maggiore Fan Chunyou, all'età di 16 anni, seguì il padre in un processo contro Xia occidentale e diede un notevole contributo al paese. Il suo secondo figlio, Fan Chunren, divenne il primo ministro e fu molto responsabile durante tutti i suoi 50 anni al potere. Il terzo, Fan Chunli, diventò il capo del governo. Il quarto, Fan Chuncui, diventò ministro delle finanze. Erano tutti retti e non avevano paura di parlare. Amavano il loro popolo e erano famosi per essere leali e onesti durante il loro ufficio a corte. Donavano la maggior parte dei loro stipendi ad un villaggio della carità che il Sig. Fan Zhongyan aveva istituito per i poveri.

Nell'antica Cina, c'erano molte persone come il Sig.Fan Zhongyan. Non importava quanto fossero poveri o quanta ricchezza ricevevano, non cambiavano mai il loro scopo della coltivazione personale. Attribuivano una grande importanza alla virtù. Abbracciavano l'intero mondo, erano preoccupati per il loro paese e la loro gente, e perseguirono la grande Via per tutta la loro vita.

Adesso diamo un'occhiata al sistema educativo vigente in Cina. Da quando il Partito Comunista Cinese (PCC) è andato al potere mediante l'inganno, ha distorto la storia, confuso il giusto e lo sbagliato e ha diffamato la cultura tradizionale come “spazzatura feudale”. Le scuole, che dovrebbero essere il luogo di diffusione della conoscenza, sono state usate come campi di battaglia contro la rettitudine. La storia è come uno specchio magico per rivelare l'inganno. Il PCC è spaventato dalle persone che pensano liberamente. Lo specchio magico della storia può rivelare la moralità corrotta del PCC, la sua natura diabolica e crudele. Questo è anche il motivo per cui il PCC distrugge la cultura tradizionale cinese. Durante i trascorsi 60 anni, il PCC ha continuamente ingannato i cinesi e gli studenti. Come risultato, l'essenza della cultura tradizionale cinese, che enfatizza la virtù e la coltivazione del proprio cuore, è completamente scomparsa.

Nella Cina di oggi, gli studenti studiano solo la cultura del PCC e la sua falsa storia. Ciò che ascoltano e leggono sono tutte menzogne del PCC e una propaganda che si vanta di un falso periodo di pace. Dalle elementari fino al college, ogni studente che non risponde alle domande d'esame usando le risposte standard del PCC non può raggiungere buoni risultati. Ogni persona che dice la verità è repressa e attaccata. Quando le bugie sono ovunque, come si può diffondere la verità? Se il pensiero libero non esiste, allora come può essere sostenuta la creatività?

Per gli studenti è impossibile sviluppare un pensiero indipendente e nobili virtù a scuola. Gli studenti ricercano solo i punteggi accademici e il loro unico scopo per lo studio, è stare ad un livello superiore rispetto agli altri. Allora, come possono possedere nobili virtù? Per non parlare della coltivazione personale, il gestire la famiglia, governare il paese e presiedere il mondo pacificamente. Sotto il controllo del PCC, l'educazione in Cina è diventata seriamente industrializzata, e gli studenti sono stati trasformati in merci. Gli uomini politici che non hanno né istruzione, né alcuna abilità creano solo caos. Hanno trasformato le scuole in luoghi per diffondere false teorie e raccogliere soldi. Per cui non c'è traccia di virtù nella società. La maggioranza delle persone persegue solo il profitto personale.

Pertanto, sotto il controllo del PCC, è impossibile nutrire talenti al livello di master. Al contrario, molte persone sono state educate per essere distorte nel pensiero. Molti dei cosidetti “esperti” fanno osservazioni irresponsabili poiché sono pagati dal PCC per servire i loro scopi. Stanno dalla parte del PCC e sopprimono le persone buone. Come risultato, le voci rette non possono essere ascoltate e la moralità si è completamente perduta nella società cinese.

Fortunatamente, in questo momento critico in cui la moralità è corrotta, la Falun Dafa si è ampiamente diffusa. In soli dieci anni, più di 100 milioni di persone hanno iniziato a praticare la Falun Dafa e a seguire i principi di Verità – Benevolenza – Tolleranza. Un numero maggiore di persone comprende il principio del bene premiato con la bontà e la retribuzione del male. Le persone hanno iniziato a risvegliarsi alla cultura tradizionale che è stata perduta per un lungo periodo di tempo e si sta ritornando a coltivare la propria virtù.

Shen Yun Performing Arts, con la sua pura bontà e pura bellezza, ha fatto rivivere l'essenza della civilizzazione cinese che era stata distrutta dal PCC. Il successo delle performance di Shen Yun nell'occidente ha aumentato il grande interesse per la cultura tradizionale cinese. Forse nel prossimo futuro i cinesi che conoscono la verità e rifiutano la cultura del PCC raccoglieranno la preziosa eredità culturale che i loro antenati hanno lasciato. Inoltre, potrebbero coltivare i loro cuori seguendo i principi di Verità – Benevolenza – Tolleranza. La splendida cultura tradizionale cinese rinascerà nelle mani dei cinesi che si sono risvegliati e i suoi magnifici colori splenderanno.

Versione inglese:http://en.minghui.org/html/articles/2012/3/7/131948.html#.T4LuffGfm9Y
Versione cinese: http://www.minghui.org/mh/articles/2012/1/2/文史漫谈-浅谈古时的大学之道-251325.html